《子刘子自传》练习(附译文及答案) 包含文言文《子刘子自传》练习(附译文及答案)原文、《子刘子自传》练习(附译文及答案)翻译,《子刘子自传》练习(附译文及答案)原文及译文:《子刘子自传》练习一(1)阅读第一段重点词语。1子孙因封为中山人也2世为儒而仕坟墓在洛阳北山3、举族东迁4、以违患难5、因为东诸侯所用.6、小子承夙训7、后忝登朝(2)阅读第二段重点词句1禹锡既冠2、士林荣之3、既免丧4、素相知5、捧檄入告6、汝宜谋之于始7、因白丞相以请.8、涉二年而道无虞9、擢为监察御史(3)阅读第... “黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺蛳店,予买田其间”阅读答案及翻译 “余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。”疚愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水城门外二里许,有王逸少洗笔泉,水极甘... “庭坚学问文章,天成性得”阅读答案及翻译 包含文言文“庭坚学问文章,天成性得”阅读答案及翻译原文、“庭坚学问文章,天成性得”阅读答案及翻译翻译,“庭坚学问文章,天成性得”阅读答案及翻译原文及译文:阅读下面的文言文,完成后面的(1)~(2)题。庭坚学问文章,天成性得,陈师道谓其诗得法杜甫,学甫而不为者。善行、草书,楷法亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下,天下称为苏门四学士。而庭坚于文章尤长于诗,蜀、江西君子以庭坚配轼,故称“苏黄”。轼为侍从时,举以自代,其词有“魁伟之文,妙绝当世;孝友之行... “魏文侯过段干木之闾而轼”阅读答案及翻译 “君何为轼?”曰:“此非段干木之闾乎?段干木盖贤者也,吾安敢不轼?且吾闻段干木未尝肯以己易寡人也,吾安敢高之?段干木光乎德,寡人光乎地;段干木富乎义,寡人富乎财。”遂致禄百万,而时往问之,国人皆喜,相与诵之曰:“吾君好正,段干木之敬;... “晋平公与群臣饮,饮酣”阅读答案及翻译 “莫乐为人君,惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前,援琴撞之,公披衽( )避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者,( )撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右请除之,公曰:“释之以为寡人戒。... 《陆文学自传》同步练习(附答案) 2、育于竟陵太师积公之禅(chán)。 (... “濠州定远县一弓手”阅读答案及翻译 “见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步③,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生... “钟毓、钟会少有令誉”阅读 “可令二子来!”于是敕③见。毓面有汗,帝曰:“卿④面何以有汗?”毓对曰:“_____A_______。”复问会曰:“卿何以不汗?”对曰:“_____B_____。”【注】①令誉:好的名声。②钟繇:三国时魏国相国。钟毓:魏国车骑将军。钟会:魏国大将军,后平... 《中国文化经典研读》之《论语》十则 包含文言文《中国文化经典研读》之《论语》十则原文、《中国文化经典研读》之《论语》十则翻译,《中国文化经典研读》之《论语》十则原文及译文:一、认识先贤孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人,思想核心是“仁”,即仁爱、爱人。在政治上主张施行“仁政”,提倡德治和教化。他的成就主要在晚年,晚年他致力于教育,他首创私人讲学之风,主张“有教无类”,“因材施教”。二、《... 《公冶长背诺(8分)》阅读 “冶长,冶长!南有死獐!子食其肉,我食其肠!”公冶长应而往,果得獐,然其无意饲鸱以肠也。鸱是以怨之。居无何,鸱又来报如前。长复往,望见数人围一物而哗。长以为死獐,恐人夺之,遥呼曰:“我击死也!我击死也!”至,乃一死人。众遂逮长见邑宰。宰③审问,长再三辩...
“黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺蛳店,予买田其间”阅读答案及翻译 “余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。”疚愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水城门外二里许,有王逸少洗笔泉,水极甘... “庭坚学问文章,天成性得”阅读答案及翻译 包含文言文“庭坚学问文章,天成性得”阅读答案及翻译原文、“庭坚学问文章,天成性得”阅读答案及翻译翻译,“庭坚学问文章,天成性得”阅读答案及翻译原文及译文:阅读下面的文言文,完成后面的(1)~(2)题。庭坚学问文章,天成性得,陈师道谓其诗得法杜甫,学甫而不为者。善行、草书,楷法亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下,天下称为苏门四学士。而庭坚于文章尤长于诗,蜀、江西君子以庭坚配轼,故称“苏黄”。轼为侍从时,举以自代,其词有“魁伟之文,妙绝当世;孝友之行... “魏文侯过段干木之闾而轼”阅读答案及翻译 “君何为轼?”曰:“此非段干木之闾乎?段干木盖贤者也,吾安敢不轼?且吾闻段干木未尝肯以己易寡人也,吾安敢高之?段干木光乎德,寡人光乎地;段干木富乎义,寡人富乎财。”遂致禄百万,而时往问之,国人皆喜,相与诵之曰:“吾君好正,段干木之敬;... “晋平公与群臣饮,饮酣”阅读答案及翻译 “莫乐为人君,惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前,援琴撞之,公披衽( )避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者,( )撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右请除之,公曰:“释之以为寡人戒。... 《陆文学自传》同步练习(附答案) 2、育于竟陵太师积公之禅(chán)。 (... “濠州定远县一弓手”阅读答案及翻译 “见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步③,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生... “钟毓、钟会少有令誉”阅读 “可令二子来!”于是敕③见。毓面有汗,帝曰:“卿④面何以有汗?”毓对曰:“_____A_______。”复问会曰:“卿何以不汗?”对曰:“_____B_____。”【注】①令誉:好的名声。②钟繇:三国时魏国相国。钟毓:魏国车骑将军。钟会:魏国大将军,后平... 《中国文化经典研读》之《论语》十则 包含文言文《中国文化经典研读》之《论语》十则原文、《中国文化经典研读》之《论语》十则翻译,《中国文化经典研读》之《论语》十则原文及译文:一、认识先贤孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人,思想核心是“仁”,即仁爱、爱人。在政治上主张施行“仁政”,提倡德治和教化。他的成就主要在晚年,晚年他致力于教育,他首创私人讲学之风,主张“有教无类”,“因材施教”。二、《... 《公冶长背诺(8分)》阅读 “冶长,冶长!南有死獐!子食其肉,我食其肠!”公冶长应而往,果得獐,然其无意饲鸱以肠也。鸱是以怨之。居无何,鸱又来报如前。长复往,望见数人围一物而哗。长以为死獐,恐人夺之,遥呼曰:“我击死也!我击死也!”至,乃一死人。众遂逮长见邑宰。宰③审问,长再三辩...
“庭坚学问文章,天成性得”阅读答案及翻译 包含文言文“庭坚学问文章,天成性得”阅读答案及翻译原文、“庭坚学问文章,天成性得”阅读答案及翻译翻译,“庭坚学问文章,天成性得”阅读答案及翻译原文及译文:阅读下面的文言文,完成后面的(1)~(2)题。庭坚学问文章,天成性得,陈师道谓其诗得法杜甫,学甫而不为者。善行、草书,楷法亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下,天下称为苏门四学士。而庭坚于文章尤长于诗,蜀、江西君子以庭坚配轼,故称“苏黄”。轼为侍从时,举以自代,其词有“魁伟之文,妙绝当世;孝友之行... “魏文侯过段干木之闾而轼”阅读答案及翻译 “君何为轼?”曰:“此非段干木之闾乎?段干木盖贤者也,吾安敢不轼?且吾闻段干木未尝肯以己易寡人也,吾安敢高之?段干木光乎德,寡人光乎地;段干木富乎义,寡人富乎财。”遂致禄百万,而时往问之,国人皆喜,相与诵之曰:“吾君好正,段干木之敬;... “晋平公与群臣饮,饮酣”阅读答案及翻译 “莫乐为人君,惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前,援琴撞之,公披衽( )避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者,( )撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右请除之,公曰:“释之以为寡人戒。... 《陆文学自传》同步练习(附答案) 2、育于竟陵太师积公之禅(chán)。 (... “濠州定远县一弓手”阅读答案及翻译 “见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步③,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生... “钟毓、钟会少有令誉”阅读 “可令二子来!”于是敕③见。毓面有汗,帝曰:“卿④面何以有汗?”毓对曰:“_____A_______。”复问会曰:“卿何以不汗?”对曰:“_____B_____。”【注】①令誉:好的名声。②钟繇:三国时魏国相国。钟毓:魏国车骑将军。钟会:魏国大将军,后平... 《中国文化经典研读》之《论语》十则 包含文言文《中国文化经典研读》之《论语》十则原文、《中国文化经典研读》之《论语》十则翻译,《中国文化经典研读》之《论语》十则原文及译文:一、认识先贤孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人,思想核心是“仁”,即仁爱、爱人。在政治上主张施行“仁政”,提倡德治和教化。他的成就主要在晚年,晚年他致力于教育,他首创私人讲学之风,主张“有教无类”,“因材施教”。二、《... 《公冶长背诺(8分)》阅读 “冶长,冶长!南有死獐!子食其肉,我食其肠!”公冶长应而往,果得獐,然其无意饲鸱以肠也。鸱是以怨之。居无何,鸱又来报如前。长复往,望见数人围一物而哗。长以为死獐,恐人夺之,遥呼曰:“我击死也!我击死也!”至,乃一死人。众遂逮长见邑宰。宰③审问,长再三辩...
“魏文侯过段干木之闾而轼”阅读答案及翻译 “君何为轼?”曰:“此非段干木之闾乎?段干木盖贤者也,吾安敢不轼?且吾闻段干木未尝肯以己易寡人也,吾安敢高之?段干木光乎德,寡人光乎地;段干木富乎义,寡人富乎财。”遂致禄百万,而时往问之,国人皆喜,相与诵之曰:“吾君好正,段干木之敬;... “晋平公与群臣饮,饮酣”阅读答案及翻译 “莫乐为人君,惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前,援琴撞之,公披衽( )避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者,( )撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右请除之,公曰:“释之以为寡人戒。... 《陆文学自传》同步练习(附答案) 2、育于竟陵太师积公之禅(chán)。 (... “濠州定远县一弓手”阅读答案及翻译 “见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步③,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生... “钟毓、钟会少有令誉”阅读 “可令二子来!”于是敕③见。毓面有汗,帝曰:“卿④面何以有汗?”毓对曰:“_____A_______。”复问会曰:“卿何以不汗?”对曰:“_____B_____。”【注】①令誉:好的名声。②钟繇:三国时魏国相国。钟毓:魏国车骑将军。钟会:魏国大将军,后平... 《中国文化经典研读》之《论语》十则 包含文言文《中国文化经典研读》之《论语》十则原文、《中国文化经典研读》之《论语》十则翻译,《中国文化经典研读》之《论语》十则原文及译文:一、认识先贤孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人,思想核心是“仁”,即仁爱、爱人。在政治上主张施行“仁政”,提倡德治和教化。他的成就主要在晚年,晚年他致力于教育,他首创私人讲学之风,主张“有教无类”,“因材施教”。二、《... 《公冶长背诺(8分)》阅读 “冶长,冶长!南有死獐!子食其肉,我食其肠!”公冶长应而往,果得獐,然其无意饲鸱以肠也。鸱是以怨之。居无何,鸱又来报如前。长复往,望见数人围一物而哗。长以为死獐,恐人夺之,遥呼曰:“我击死也!我击死也!”至,乃一死人。众遂逮长见邑宰。宰③审问,长再三辩...
“晋平公与群臣饮,饮酣”阅读答案及翻译 “莫乐为人君,惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前,援琴撞之,公披衽( )避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者,( )撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右请除之,公曰:“释之以为寡人戒。... 《陆文学自传》同步练习(附答案) 2、育于竟陵太师积公之禅(chán)。 (... “濠州定远县一弓手”阅读答案及翻译 “见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步③,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生... “钟毓、钟会少有令誉”阅读 “可令二子来!”于是敕③见。毓面有汗,帝曰:“卿④面何以有汗?”毓对曰:“_____A_______。”复问会曰:“卿何以不汗?”对曰:“_____B_____。”【注】①令誉:好的名声。②钟繇:三国时魏国相国。钟毓:魏国车骑将军。钟会:魏国大将军,后平... 《中国文化经典研读》之《论语》十则 包含文言文《中国文化经典研读》之《论语》十则原文、《中国文化经典研读》之《论语》十则翻译,《中国文化经典研读》之《论语》十则原文及译文:一、认识先贤孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人,思想核心是“仁”,即仁爱、爱人。在政治上主张施行“仁政”,提倡德治和教化。他的成就主要在晚年,晚年他致力于教育,他首创私人讲学之风,主张“有教无类”,“因材施教”。二、《... 《公冶长背诺(8分)》阅读 “冶长,冶长!南有死獐!子食其肉,我食其肠!”公冶长应而往,果得獐,然其无意饲鸱以肠也。鸱是以怨之。居无何,鸱又来报如前。长复往,望见数人围一物而哗。长以为死獐,恐人夺之,遥呼曰:“我击死也!我击死也!”至,乃一死人。众遂逮长见邑宰。宰③审问,长再三辩...
《陆文学自传》同步练习(附答案) 2、育于竟陵太师积公之禅(chán)。 (... “濠州定远县一弓手”阅读答案及翻译 “见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步③,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生... “钟毓、钟会少有令誉”阅读 “可令二子来!”于是敕③见。毓面有汗,帝曰:“卿④面何以有汗?”毓对曰:“_____A_______。”复问会曰:“卿何以不汗?”对曰:“_____B_____。”【注】①令誉:好的名声。②钟繇:三国时魏国相国。钟毓:魏国车骑将军。钟会:魏国大将军,后平... 《中国文化经典研读》之《论语》十则 包含文言文《中国文化经典研读》之《论语》十则原文、《中国文化经典研读》之《论语》十则翻译,《中国文化经典研读》之《论语》十则原文及译文:一、认识先贤孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人,思想核心是“仁”,即仁爱、爱人。在政治上主张施行“仁政”,提倡德治和教化。他的成就主要在晚年,晚年他致力于教育,他首创私人讲学之风,主张“有教无类”,“因材施教”。二、《... 《公冶长背诺(8分)》阅读 “冶长,冶长!南有死獐!子食其肉,我食其肠!”公冶长应而往,果得獐,然其无意饲鸱以肠也。鸱是以怨之。居无何,鸱又来报如前。长复往,望见数人围一物而哗。长以为死獐,恐人夺之,遥呼曰:“我击死也!我击死也!”至,乃一死人。众遂逮长见邑宰。宰③审问,长再三辩...
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《中国文化经典研读》之《论语》十则 包含文言文《中国文化经典研读》之《论语》十则原文、《中国文化经典研读》之《论语》十则翻译,《中国文化经典研读》之《论语》十则原文及译文:一、认识先贤孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人,思想核心是“仁”,即仁爱、爱人。在政治上主张施行“仁政”,提倡德治和教化。他的成就主要在晚年,晚年他致力于教育,他首创私人讲学之风,主张“有教无类”,“因材施教”。二、《... 《公冶长背诺(8分)》阅读 “冶长,冶长!南有死獐!子食其肉,我食其肠!”公冶长应而往,果得獐,然其无意饲鸱以肠也。鸱是以怨之。居无何,鸱又来报如前。长复往,望见数人围一物而哗。长以为死獐,恐人夺之,遥呼曰:“我击死也!我击死也!”至,乃一死人。众遂逮长见邑宰。宰③审问,长再三辩...
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